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摘要:
革命纪念馆作为我国社会主义科学文化事业的重要组成部分,是中小学生进行爱国主义教育的"第二课堂",理应在对青少年的教育中发挥重要作用.但现实中,很多青年人却不愿意亲近纪念馆.如何拉近他们之间的关系,让更多的青少年他们走进纪念馆接受教育,成为需要当今纪念馆人很好探讨的话题.
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篇名 革命纪念馆如何让更多的青少年走进来
来源期刊 神州 学科
关键词 革命纪念馆 青少年 爱国主义教育
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号
字数 2211字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
革命纪念馆
青少年
爱国主义教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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