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摘要:
信息技术的迅猛发展使互联网与大学生自主学习的结合成为必然,线上教学平台的出现推动了信息技术与课程建设的逐步融合,将传统课堂教学带入网络时代.该文以学习通线上教学平台为例,设计应用型本科"热力发电厂"线上教学流程.从教学理念和教学方法两个层面,对比线上课程与传统线下课程的不同,并通过教学实践探讨"热力发电厂"课程线上教学效果及其对学生自主学习能力的影响.
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发电厂
热力系统
节能分析与改进
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "热力发电厂"线上教学探索与改进
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 线上教学 热力发电厂 教学理念 教学方法 自主学习
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 94-95,148
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.12.042
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
热力发电厂
教学理念
教学方法
自主学习
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