探讨高中政治课堂教学的研究性学习

• 作者: 沈朝梅
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 课堂教学 研究性学习
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.104

摘要

新课程改革提倡进行教学方式和学习方式的变革,研究性学习是其中的一部分.研究性学习既是一种观点,也是一种方法,其目的是打破学生以往传统的学习方式,促使他们形成主动学习、主动探究的良好习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈朝梅		1	0	0.0	0.0