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摘要:
随着我国经济的不断发展,教育方面也得到了深入改革.在此过程中,教学生活化已经成为教学改革的要点之一.所谓的教学生活化,是指教师在实际的教学过程中将教学内容与学生实际生活相结合,从而实现教学的实践性和有效性.高中思想课程是高中阶段学生必须学的课程之一,该课程的学习对于学生生活以及学习各方面会产生非常重要的影响,但是该课程的内容相对比较抽象,内容比较枯燥无味,学生难以对其提起兴趣.因此教师应当做好在高中政治课堂上将教学内容生活化的准备,本文就将针对高中政治课堂教学生活化的理性思考提出一些看法和建议.
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构建高中政治生活化课堂
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文献信息
篇名 高中政治生活化教学策略摭探
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中政治 生活化 策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 798
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鹏娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
生活化
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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