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摘要:
由于很多学校对于高中体育课不重视,导致很多高中体育教师缺乏对于课程设计及自我提高方面认知不足,加之学生本身对于体育课的热情不算高,最终导致高中体育教学效率低下.低效的课堂无法培养学生形成新课改标准所需的核心素养,所以需要教师对高中体育教学课堂进行优化、创意性的设计及不断的反思改进.新课改将高中体育核心素养分成三类,运动能力、健康行为及体育品德,而本文着重研究高中体育课堂的体育品德实践行动.
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文献信息
篇名 高中体育课堂中的体育品德行动研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中体育 体育品德 核心素养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学视角
研究方向 页码范围 917
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
体育品德
核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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