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摘要:
培养学生法治意识是现阶段初中教育阶段教育改革的要点之一,可以有效帮助学生提供道德法治素养。随着新课程 不断推进,要培养学生精神层面的素质,培养学生的法律意识,减少青少年的犯罪率。处在叛逆时期的学生们对法治没有较高的 意识,会出现很多问题,做好法治意识的培养能够帮助学生树立正确的价值观念,对学生进行更加有效的教育。
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基于初中道德与法治教学的学生法治意识培养
初中道德与法治
学生
法治意识
如何在初中道德与法治教学中发展学生的法律意识
初中学生
道德与法治
法律意识
初中道德与法治教学中如何培养学生自主学习的途径与策略
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法治教学
培养
自主学习
策略
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文献信息
篇名 如何在初中道德与法治教学中培养学生的法治意识
来源期刊 赢未来 学科
关键词 初中阶段 道德与法治 法治意识 培养策略
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 184-186
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
初中阶段
道德与法治
法治意识
培养策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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