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摘要:
随着新时期的来临,科学信息技术的蓬勃发展,不仅对人才的需求有了更高标准的要求,更是对教学领域的教育理念和方针提出了优化理念。因此,在面向当前新时代发展要求和新课程改革理念逐步推进的过程中,高中化学教师在开展教学设计的过程中,必须要注重对于学生知识储备能力和专业实践能力的双重培养,以紧密贴合时代发展需求的眼光,有效优化当前高中化学实验课程教学成效,为社会培养优良人才奠定良好的基础。
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文献信息
篇名 在高中化学实验课教学中培养学生探究的能力
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中 化学实验 全面发展 科学精神 探究能力
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0079-0079
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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高中
化学实验
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读天下:综合
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2095-2112
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