高中化学实验教学的现状及改进对策研究

• 作者: 苗雨强
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 化学实验课程 现状分析 改进 对策
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 00160-00160
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在高中化学学科的教学过程中,实验课程的教学质量之所以受到很多人的关注,是因为高中的化学实验教学质量不仅关乎学生在化学学科综合素质的改善情况,还和学生在化学实践方面的提高有着密切的关系,同时,化学实验也和学生的生活有着紧密的联系。故此,相关教育工作者比较注重研究高中化学当中的实验教学课程的提高策略。

作者信息

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1	苗雨强		1	0	0.0	0.0