浅析高中地理教学中如何引入环保教育

• 作者: 冯婷婷
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 环保教育 教学方法探究
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 释疑解惑
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.048

摘要

随着社会的不断发展,人们的生活水平发生了巨大的变化,但是随之而来的是环境问题.人们对资源的过度开采导致地球环境急剧恶化,人们所生活的家园也受到了影响.在高中的所有学科当中,地理拥有其独特的优势,能够很好地给学生带来环保教育的意义,充分完成环保教育的任务,因此,高中地理教学不仅仅要带给学生地理知识,更要通过这些知识让学生意识到环保的重要性,从而加强学生的环保意识.