作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“中华民族共同体意识”,这是中国共产党百年征程中经验总结,把马克思主义民族理论与中国实际相结合,提出的 一个原创性概念。高中历史作为学生成长重要时期的价值观铸牢课程,在铸牢中华民族共同体意识教育方面起着不可忽视的作用, 需要从“教”“学”“效果评价”等方面来探索更完善的路径。
推荐文章
铸牢中华民族共同体意识的路径选择与分析
铸牢
中华民族
共同体意识
路径
民族传统体育铸牢中华民族共同体意识的路径研究
民族传统体育
中华民族共同体意识
路径
以铸牢中华民族共同体意识为主线深化《民族理论与政策》课程建设
铸牢
中华民族
共同体意识
课程建设
根本目标
统编高中历史教材"中华民族共同体"内容评述
统编历史教材
中华民族共同体
内容评述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中历史教学中铸牢中华民族共同体意识的思考
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高中 历史教学 中华民族共同体意识
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 205-207
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
历史教学
中华民族共同体意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
论文1v1指导