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摘要:
随着英语的普及和常态化,学生接触英语的时间越来越早,初中阶段的学生英语水平较十多年前已经有了较大的提升,但是尽管如此,英语教师在实际教学过程中仍然应该保持重视的态度,因此,笔者想就初中英语教学过程中的"四个关注"来进行论述.
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初中英语教学
创新能力
培养
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文献信息
篇名 浅析初中英语教学中的"四个关注"
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中英语 课堂教学 "四个关注"
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.081
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
"四个关注"
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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