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摘要:
微课作为现代化的新兴教学手段,通过短小精悍的形式满足了学生个性化的语文学习需要,有助于吸引学生对语文知识的关注度,激发了学生开展语文学习主动性,促进学生加深了对语文知识的理解.微课的运用是提高初中语文教学质量的重要手段,应当探索初中语文运用微课教学的策略.
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微课
运用
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文献信息
篇名 初中语文教学中微课运用的策略
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 初中语文 微课教学 优化措施
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 284-285
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.32.243
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初中语文
微课教学
优化措施
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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