感悟生活学会表达——小学语文作文生活化教学的实施

• 作者: 张兆琴
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学语文 作文教学 生活化
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文是小学语文教学中的难点问题,在写作上很多学生都感觉无从下手,为此,在教学中采用生活化教学的方式,让学生用心去感悟生活,加强对生活的理解,激发学生的表达欲,进而有效提升作文教学的效果.