四维度探析中职语文阅读教学中学生自主性培养

• 作者: 姚国勇
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 中职语文 阅读教学 自主性 激发策略
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革不断深入，教育工作者根据新课程标准要求不断创新教学模式，为学生的自主发展提供有效指导。 在中职语文阅读教学中，激发学生的自主性是教学创新的重要思路，因此，教师应立足学生的主体地位，优化教学环境，促使学 生自主阅读，实现自主发展。基于此，本文结合中职语文阅读教学实践分析教学策略，即构建先学后教模式，引导学生自主阅读； 采取情境教学方法，激发学生阅读自主性；引导课堂互动交流，启发学生独立思考。