小学国学类课程开展现状及建议——以杭州市为例

• 作者: 叶敏 戚以琳 杨晨畑 蒋晓妍 金越
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 国学教育 校本课程 小学教育
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

国学作为中国传统文化中的精髓,涵盖了一套完整的传统中国文化、学术体系,并以其深厚的文化底蕴成为近年来教育的一大热点.在此背景下,杭州市各地区纷纷开展"国学进校园"的活动,国学、传统文化校本课程开发等项目也在学校中如火如荼地开展.但在实际教学中,存在随意性和盲目性,致使学校教学流于表面.本文作者通过实地走访,发现国学教育中存在的问题,并给出了相应的解决方案,希望借此推动国学课程的发展.