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摘要:
随着教育改革的不断深化,STEAM教育的相关课程逐渐受广大社会的重视与认可,STEAM教育模式在各个地方开始实施教学,根据分析韩国STEAM课程实施类型,结合中国实际,探讨可以在中国实施的STEAM教育教学类型.
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植物配置
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城市化
景观格局
驱动力
中小城市
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学阶段STEAM教育在中小城市的发展制约与实践路线
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 小学阶段 STEAM教育 教学类型
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 社会◆就业◆研讨
研究方向 页码范围 226-227
页数 2页 分类号 G622.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宁宁 3 3 1.0 1.0
2 崔智恩 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
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  • 二级参考文献(1)
2019(1)
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  • 二级参考文献(0)
2020(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学阶段
STEAM教育
教学类型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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