小学英语"快乐课堂"的实现策略分析

• 作者: 娄亚杰 张道德
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学英语 快乐课堂 实现策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 字数: 3091字
• 语种: 中文

摘要

小学英语在小学教育中有重要作用,小学时期是培养学生英语学习兴趣的关键时期.我国在国际上的地位提高、经济全球化的持续推进均让英语教育在我国得到了极大的重视.小学英语更是英语教学的基础,对学生学习英语兴趣的形成至关重要,因此,教师在教学过程中,需要创新自身的教学方式,为学生构架一个轻松、活跃、快乐、有趣的学习环境,引导学生在课堂上主动探究英语知识.本文简要分析小学英语"快乐课堂"的实现策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张道德	吉林省长春市农安县华家镇中心小学	1	0	0.0	0.0
2	娄亚杰		1	0	0.0	0.0