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空间思维能力培养的高中地理教学实践
空间思维能力培养的高中地理教学实践
作者:
赵华斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
空间思维能力
基本技能
高中地理
教学实践
摘要:
在空间思维能力意味着人们有能力观察,分析和抽象地思考空间形式的客观事物.这种能力使学生能够达成区域谅解,并使他们能够在自己的生活高中习.也有助于学生改进地理实践和形成综合思维.以帮助学生不断发展,学习能力要求从初中机械教育的一般模式转变为基础的、抽象的理解;结合这两个教学要素,如何鼓励学生发展地理空间思维能力.
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篇名
空间思维能力培养的高中地理教学实践
来源期刊
科教导刊:电子版
学科
教育
关键词
空间思维能力
基本技能
高中地理
教学实践
年,卷(期)
kjdkdzb_2020,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
126-126
页数
1页
分类号
G633
字数
语种
DOI
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科教导刊:电子版
主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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