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摘要:
当前我国社会环境复杂多变,高校大学生就业竞争越发激烈.高校毕业生正面临着就业与择业的双重压力,殷切需要学校及社会的专业支持.随着时代的发展,传统就业指导课模式在教学观念、教学过程、教学队伍等方面都表现出一定的不适应性.本文在建构主义的视域下,将建构主义的双向建构作为大学生就业指导课教学改革的主要依据,提出了一些新的思路.
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文献信息
篇名 建构主义视域下大学生就业指导课教学改革的研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 建构主义 就业指导课改革
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 教育革新
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.070
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
就业指导课改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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