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摘要:
数学是小学阶段非常重要的一门科目.随着教育的不断推进,教学方法也逐渐得到改进,在教育背景下数形结合的思想逐渐被运用到小学数学教学当中.小学数学教学中如何渗透数形结合的思想,将有利于提高学生的逻辑思维能力,不仅提高课堂的效率,极大促进了学生学习积极性,激发学生的学习兴趣.数学本身是一门抽象性很强的学科,教师可以在教学过程中利用数形结合的教学方法来促进教学知识简单化.基于数形结合在小学数学教学中的优势,本文主要介绍了数形结合的具体概况、价值意义,以及数形结合的思想在小学数学教学中的具体应用策略.
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文献信息
篇名 数形结合思想在小学数学教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 数形结合 小学数学 具体应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 925
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字数 语种 中文
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数形结合
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2096-3661
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北京市西城区阜成门北大街17号
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