留守儿童心理健康问题成因及解决途径探索——以永春湖洋中心小学为例

• 作者: 郑海锋 李如悦 石琦琦 叶欢
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 留守儿童 心理健康 教育途径
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 教育革新
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.0204.90.079

摘要

改革开放带来社会进步和发展的同时,也为城市吸引了大批外来劳动力,大量农民进城务工影响留守儿童的心理健康发展,近几年来留守儿童的心理问题变得更加复杂,引起了社会的广泛关注,本文将对永春湖洋中心小学留守儿童的心理问题的成因进行分析,针对其心理问题及成因找到有效的解决方法,守护留守儿童的身心健康发展.