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摘要:
目的:探究临床护理路径配合健康教育对卵巢癌患者生活质量及负面情绪的影响.方法:将我院2016年10月~2017年12月期间收治卵巢癌患者96例,按随机分为对照组和观察组,每组48例.对照组常规健康教育护理干预,观察组临床护理路径配合健康教育干预.观察并比较两组患者干预后生活质量水平、心理状态变化及疾病相关知识掌握情况.结果:观察组生理状况、社会/家庭状况、情感状况、功能状况各项FACT-O评分均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).干预前两组SDS、SAS评分差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组SDS、SAS评分均明显降低,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组疾病相关知识总掌握率为89.58%,对照组总掌握率为64.58%,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:应用临床护理路径配合健康教育对卵巢癌患者进行干预,能有效提高生活质量,改善其负面情绪,并对疾病相关知识掌握情况效果显著.
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文献信息
篇名 临床护理路径配合健康教育对卵巢癌患者生活质量及负面情绪的影响
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 临床护理路径 健康教育 卵巢癌 生活质量 负面情绪
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 467字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵静 31 20 3.0 4.0
2 赵杰 12 23 3.0 4.0
3 刘翠英 12 9 2.0 2.0
4 徐丽卓 4 11 1.0 3.0
5 王耀苹 3 1 1.0 1.0
6 柴国这 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床护理路径
健康教育
卵巢癌
生活质量
负面情绪
研究起点
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引文网络交叉学科
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