基于思维导图的高中生物课堂教学探索

• 作者: 杨晓琦
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生物教学 思维导图 应用
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"创新,是人的生命迸发出的最鲜活的最富灵性的智慧火花."思维导图在课堂教学中的应用,是教学模式的一种创新,既可用来帮助学生储存知识,丰富他们的理论基础,又可用来发展他们的动手操作能力、创新能力.下面,将针对思维导图在课堂教学中的应用意义和应用策略进行详细阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓琦		2	0	0.0	0.0