浅谈小学数学课堂中构建师生学习共同体的策略

• 作者: 柳永生
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 课堂 师生学习共同体
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0110-0110
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新课改的要求下,教师要改变传统的教学方法和观念,不仅要传授学生基础知识,还要强化各项能力。在小学数学课堂教学的过程中,教师可以构建师生学习共同体,也就是说要将教师和学生的信念和目标统一在一起,形成一个高效的学习团体,本文主要就小学数学课堂中构建师生学习共同体的策略进行了相关的阐述和分析。

作者信息

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1	柳永生		1	0	0.0	0.0