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摘要:
新课程教育改革工作的深入推行,使广大教育工作者逐渐意识到革新教学理念的重要性,并纷纷结合学生的学习情况,寻找有效的教学策略,以期在构建高成效课堂教学活动的同时,达到提升学生学习主动性的目的。本文从小学数学课堂锻炼学生自主学习能力的因素入手,寻找有效的教学策略,希望在切实提升学生学习效率的同时,促进学生未来的更好发展。
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篇名 小学数学教学中如何引导学生自主学习的策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 自主学习 学习效率
年,卷(期) hqcs_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0174-0174
页数 1页 分类号 C
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小学数学
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学习效率
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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