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摘要:
微课建立在信息技术的基础之上,通过创新以前的课堂形式,丰富教学方法,来提高教学效率.在初中化学的教学课堂上开展微课教学,可以发挥生动直观的课堂优势,让化学学科从以往抽象、微观的粒子印象向直观、具体的方向转变,突破教学中的难点问题,增强教学效率,提高学生的学习兴趣.本文介绍了微课在初中化学课堂教学中的作用,以及课堂实践中的应用模式.
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篇名 微课在初中化学教学中的应用探讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 微课 初中化学 作用 应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 961-962
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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微课
初中化学
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2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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