浅谈数学教学创设情景要合理利用教材中的情景图

• 作者: 刘志林
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 教材 情景图 创设情景
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 教育革新
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.0204.90.112

摘要

随着课程改革,"主题图"是冀教版义务教育课程标准数学教材编写的一大特色.如何合理利用教材中情景图进行创设情景,要做到以下几点:一、明白教材中情景图的编写特点;二、明白三维目标在教材情景图中 如何体现;三、利用情景图创设情境时要注意的策略.