基于"工程实训"的建筑设计课程教学研究

• 作者: 郭俊明 张思英 胡隽
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 工程实训 创新能力 案例研究 实训教学
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 229-231
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2007-9710-2408

摘要

随着建筑学教育的发展及社会对大学生的创新能力和综合素质的要求越来越高,高等教育在实践性课程教学方面必须进行改革和创新.实训教学是建筑学专业教学课程体系中的重要环节,提高实训教学的教学质量对于提高本专业人才培养质量起着至关重要的作用.以湖南科技大学建筑学专业的建筑设计课程中实训教学实例,从真实而自由的工程实践类设计课题,行走感知的实地调研,科学、创意的模型建构,学生互动的集体评图等方面进行课程教学改革与思考,提出合理化的建筑设计实践课程教学改革意见.