基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"一村一幼"一日活动保教质量好坏关系到贫困地区农村幼儿教育质量高低,也反映了学前教育质量的底线.通过对一日活动进行科学合理的规划,融入游戏元素,做好各环节的细节工作,建立常规化的活动流程,进而改善"一村一幼"一日活动保教的质量.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升"一村一幼"一日活动保教质量的有效策略
来源期刊 品牌研究 学科
关键词 一村一幼 一日活动 保教质量
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 品牌文化
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 TU712+.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1009.2020.28.115
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
一村一幼
一日活动
保教质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
论文1v1指导