高中生物合作探究教学模式的研究

• 作者: 王巧玲
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中生物 合作探究 教学模式 策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

生物是高中阶段的重要课程,强调培养学生感知生命的能力,并要求其运用自身已经掌握的生物知识,解决生活中的各种问题.本文主要研究合作探究模式在高中生物教学中的应用,通过阐述现存于高中生物合作探究教学中的问题,提出了针对性的策略,希望对教学实践及相关研究提供参考.