集思广益增实效课前预习更必要——以线上教学五下语文第9课"古诗三首"为例

• 作者: 鲍荣敏
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 微聊式研讨 加强预习 提高实效
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.198

摘要

小学语文线上教学效果欠佳,原因之一是缺乏充分、科学的课前预习;学科组开展线上微聊式研讨,群策群力列预习提示单,进行预习对比实验是提高线上教学效果的良方.