混合式教学在数学加强的机器视觉课程中的应用

• 作者: 王松伟
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 大数据时代 混合式教学 数学 机器视觉
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 教育革新
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.0204.90.124

摘要

虽大数据时代的到来使得研究生的教育模式面临从传统的教师和学生"面对面交流",到如今的"面对面交流"与"网络数据自学"相结合的教学方式.而将传统教学和数字化教学相结合的混合式教学是适应这一趋势的有利工具.《机器视觉》是一门非常考验学生对于相关数学理论、知识的理解与灵活应用能力的课程,但很多学生对这些数学理论理解不深刻,灵活使用这些知识的能力差.本文分析了现有教学方式存在的问题,提出了混合式教学在数学加强的《机器视觉》课程中的应用教学改革方案,并给出了一个典型教学案例.该研究对丰富学生的感性知识,培养学生严谨的工作作风和思维能力、提高其创新意识和创新能力具有重要意义.