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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育体制的改革,新课标对各学科教学模式和教学目标进行了全新的梳理,对于初中美术课程而言,不仅要提高学生的绘画技巧,更重要的是培养学生的审美能力和综合素养.因此教师应该积极展开各种新颖的教学模式,通过合作学习等方法提高学生积极性,让学生在团队中相互促进,鼓励成长.对合作学习和初中美术教学的现状进行了阐述,并对合作学习在初中美术教学中的应用展开了研究.
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合作学习
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初中
美术教学
开展合作学习
问题与措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于合作学习在初中美术教学中的应用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习 初中美术教学 应用研究
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
初中美术教学
应用研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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