浅析微课在高中数学教学中的应用探究

• 作者: 郑浩
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 微课 高中数学 探究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 实践新知
• 页码范围: 758-759
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1594

摘要

在高中数学教学中,微课作为一种新型教学方式出现,使得微课在教育领域中得到广泛的应用.随着教育技术的不断发展,高中的教学理念和模式逐渐发生了变化,将微课应用于高中数学教学中,有利于提高学生的学习兴趣和积极主动性,学生可以对课堂知识进行很好的预习,并利用闲暇时间及时进行查漏补缺.微课具有针对性、规模小、反馈及时等优势,有利于解决高中数学中的重难点问题能够有效地提高数学教学的效率和质量,具有应用和推广价值.本文主要分析了微课的概述、微课的主要特点、微课在数学教学中的作用以及微课在高中数学教学中的应用方法.

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1	郑浩		1	0	0.0	0.0