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摘要:
伴随不断发展的社会政治与社会经济文化的逐渐繁荣,我国对于教育事业的关注程度也不断提升,与此同时教育水 平不断得到提升。教育工作者的教学能力也得到不断提升,为我国社会主义现代化建设提供大量人才。在小学数学课堂教学过程 中需要培养学生的综合素质和综合能力,为我国发展提供更多应用型人才。
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文献信息
篇名 小学数学课堂互动教学模式探究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学数学 互动教学模式 互动教学方法探究
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 163-165
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
互动教学模式
互动教学方法探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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