小学低年级学生数学阅读能力的培养途径

• 作者: 陈晓素
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 阅读能力 优化策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

随着教育工作的不断升级,小学数学教学工作也面临着全新的挑战.在新时期的发展背景下,数学阅读能力的培养得到了教育界的广泛关注,本文以此为基础,结合小学低年级学生的实际情况,就数学阅读能力的培养问题展开探索,希望以此为基础,就今后的数学教育工作提供积极的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓素		1	0	0.0	0.0