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摘要:
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)中明确提出:"坚持校企合作、工学结合,强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动.""互联网+"教育背景下,利用先进的信息技术构建一个适合交互式课堂教学模式的教学平台,有利于更新教学理念,丰富教学组织方法,推动教学的改革发展.
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交互设计
无意识认知
可用性评估
用户体验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工学结合背景下交互设计课程"3A学习平台"的构建
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 工学结合 3A学习平台 交互设计
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.12270/j.2095-588X.2020.10.122
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林振文 10 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
3A学习平台
交互设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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出版文献量(篇)
13961
总下载数(次)
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