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摘要:
本文主要对高中历史教学进行探讨.文章分析在新高考形式下高中历史教师如何通过历史教学对高中生的核心素养进行培养,为促进学生全面发展,促使学生更好的配合教师进行历史教学活动奠定基础,从而达到提高高中历史教学有效性的作用.
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培养方法
浅谈如何培养学生的高中历史核心素养
高中历史
核心素养
方法
核心素养下学生英语语言能力的培养
核心素养
语言能力
语感
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写作
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文献信息
篇名 新高考形势下学生历史核心素养的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 新高考 高中生 历史教学 教师 核心素养
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 文史艺术
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.153
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研究主题发展历程
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新高考
高中生
历史教学
教师
核心素养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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