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摘要:
《宏观经济学》是经管类本科生的基础核心课程.中国特色社会主义经济理论与宏观经济学的研究内容非常契合.本文以一堂《宏观经济学》课为例,介绍如何将思政教育贯穿于教学全过程,将教书育人的内涵落实在课堂教学,让立德树人"润物无声",培养出愿意而且能够讲好中国故事的新生代.
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文献信息
篇名 学习经济理论,讲好中国经济故事——将思政教育融入《宏观经济学》课堂的理论与实践
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 宏观经济学 经济理论 思政教育
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 思政教育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0205.20.203
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研究主题发展历程
节点文献
宏观经济学
经济理论
思政教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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