《新国标英语分级阅读》在初中生 拓展阅读的实践探究 ——以 WAITING FOR A HARE 为例

• 作者: 印满玉
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 新国标英语分级阅读 初中英语 拓展阅读
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 外语园地
• 页码范围: 143-145
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

近年来，中国传统文化教育成为教育热点，外语教育者们逐步重视培养学生用英语表达中国文化的能力，但当前英 语课堂上中国传统文化知识输入不足，阻碍学生用英语表达中国文化能力的发展。《新国标英语分级阅读》是何其莘教授基于不同 阶段的学生英语水平编写的系列英语分级绘本，它包含了丰富的中国传统文化故事。将《新国标英语分级阅读》应用到初中生的 课外拓展阅读中，通过个人独立拓展阅读、小组合作拓展阅读、教师课堂阅读指导以及拓展阅读读后输出四大步骤，增加初中生 的中国文化英语表达知识的输入，帮助培养并提升学生用英语表达中国文化的能力。