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摘要:
信息技术的发展给教育领域带来了颠覆性的变革,尤其以互联网为代表的新媒体融入学校教育,在教学内容和模式的创新上提供了更多的可能性.本文中笔者就从新媒体对学前儿童音乐教育的影响入手进行探究,从机遇、挑战和教学改革三部分提出几点个人看法.
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音乐教育
素质教育
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音乐教育
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新媒体对学前儿童音乐教育的影响
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 素质教育 新媒体 学前儿童音乐教育 影响
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.151
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王柳 10 1 1.0 1.0
2 谌优 3 5 1.0 2.0
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2012(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
新媒体
学前儿童音乐教育
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
总被引数(次)
4228
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