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摘要:
文化是内涵丰富,外延宽广的概念.中华优秀传统文化厚重深远,是中华民族的"根"与"魂",蕴藏着丰富的历史教学资源.在中学历史课堂教学中引入优秀传统文化,可以从思想性、基础性、人文性、综合性的角度构筑理想课堂.
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将传统文化融入课堂教学
传统文化
课堂教学
责任
内容分析
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文献信息
篇名 教学变革:以优秀传统文化再构历史课堂教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 优秀传统文化 历史课程 教学重构
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
优秀传统文化
历史课程
教学重构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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