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摘要:
课堂注意力是指在教学过程中,学生在课堂上对某一事物的指向和集中的能力,主要是对教师的教学内容的指向和集中.学生在课堂上的注意力集中与分散的情况,对于学生的学习和教师的教学效果有很大的影响.学生在课堂上注意力如果越集中,学习效果也就越好.本文通过对小学生语文课堂注意力影响因素的分析,提出提高小学生语文课堂注意力的几点策略.
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快乐教育理念
小学语文
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈提高小学生语文课堂注意力的策略
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学生 语文课堂 注意力
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文课堂
注意力
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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