探究小组合作在初中英语阅读教学中的应用

• 作者: 刘艳平
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小组合作 探究课堂教学 初中英语 性格特征
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 303
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在现代化教学过程中,应用合作研究教学模式,能够使整个英语课程活动得到优化,提升学生对英语的学习兴趣,从而提高自身的英语素养.利用小组合作方式,能够更好体现在英语在学习过程中的作用,体现学生的主体地位,培养学生养成良好的语言感知能力与思维能力.本文主要是就在初中英语教学中如何对小组合作模式进行有效应用进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳平		3	0	0.0	0.0