动作发展视角下3～6岁幼儿体育教学模式分析

• 作者: 罗小珍
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 动作发展视角 3~6岁幼儿 体育教学
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7
• 字数: 2905字
• 语种: 中文

摘要

针对动作发展视角下3～6岁幼儿体育教学模式创新的意义进行分析,提出相关教学建议.幼儿体育教学,需要坚持以幼儿为主的理念,基于幼儿年龄、性格特点等,合理设计体育教学活动,坚持与时俱进为幼儿的身心发展奠定良好基础.