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摘要:
乡村振兴战略背景下,土地资源管理专业人才培养亟需加强美丽乡村规划课程建设.开展以提高实践应用技能导向的教学模式改革,是促进美丽乡村规划课程建设的有效途径.结合美丽乡村规划课程特点和教学现状,系统地构建了美丽乡村规划的"产学研"融合教学模式.初步践行效果表明,该模式有利于培养思、研、创、行能力兼备的复合型规划人才,对本科实践性课程的教学模式改革具有示范和借鉴意义.
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文献信息
篇名 基于"产学研"融合教学的美丽乡村规划课程建设探索
来源期刊 农村经济与科技 学科 教育
关键词 美丽乡村规划 "产学研"融合 教学模式
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 325-327
页数 3页 分类号 G642|F301.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海鹏 34 910 12.0 30.0
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研究主题发展历程
节点文献
美丽乡村规划
"产学研"融合
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济与科技
半月刊
1007-7103
42-1374/S
大16开
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
38-206
1990
chi
出版文献量(篇)
30599
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