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小学数学生活化教学的途径和策略研究
小学数学生活化教学的途径和策略研究
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摘要：
数学教学过程中,教师要有意识地将学习内容与学生生活联系在一起,如布置预习任务时联系现实生活,教学过程中联系学生的日常生活、模拟生活情境,在生活中开展数学活动等,让数学贴近生活,把生活融入数学,来提高学习效果。
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女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
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