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摘要:
教育改革背景下,立德树人已成为重要的教学目标,应该德育教育贯穿于学生整个受教育的始终.小学是学生受教育的初始阶段,要将德育教育引入课堂教学中,让学生获得知识、能力及道德的共同发展,这将非常有利于学生的成长成才.本文以小学语文课程的教学为例,对新课程背景下小学语文教学中渗透德育教育的必要性及问题进行分析,提出了新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略.
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文献信息
篇名 新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 新课程 小学语文 德育 渗透策略
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 390
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0205.20.688
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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