浅谈高中体育大课间活动的实践策略

• 作者: 梁芳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中体育 大课间活动 实践策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 966
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一提到体育,学生就会非常活跃,心情自然高兴地乐开了花.因为学生在上体育课时就会非常的自在,不用像学习其他科目时那么压抑,感到枯燥乏味了.在体育课时会完全的放松自我,把自己快乐的笑容挂在脸上.满心欢喜的享受上体育课的快乐和满足.学生在学习上有很多压力和困惑无法释怀,那么有了体育这个课程后学生就会自然地发泄出来,把差的情绪都发泄出来.在教学过程中教师一直严谨律己,谨慎教导学生,合理的开导学生.在学生情绪失落时,教师要给予学生关心和关爱的安慰和开导.在教学质量上持有力求提高的态度,把体育课程提到日程去,让学生在合理的安排课余时间内,学习课外知识,增加学生的开阔视野的能力.