基于新课改的初中音乐创新模式探讨

• 作者: 蔡晓芳
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 新课改 初中音乐 创新模式
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.16.160

摘要

随着教育的发展，学校和家长越来越重视学生艺术的培养。音乐是中小学为了促进学生全面发展而开设的一门艺术类学科，学习音乐既能培养学生的审美能力、想象能力、情感表达能力，又能缓解学生紧张的学习压力，促进学生的身心健康发展。在新课改背景下，初中音乐较以往有很大的不同，文章主要从视听结合丰富学生音乐情感、音乐表演提高音乐教学趣味、回归生活加强音乐现实意义三方面，就基于新课改的初中音乐创新模式进行探讨。